![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/community.gif?v=92.2){kind=small}
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif?v=92.2){kind=small}
Начало истории - тут. И вот уже есть продолжение.
4 августа несколько участников Нижегородской Группы Пользователей Linux побывали в НИРО с дружеским визитом.
По договоренности с администрацией НИРО в "Синем классе" была развернута информационная система на базе дистрибутива Школьный Linux Юниор 5.0.1. Система включила в себя:
Установка и настройка Школьного Linux Юниор 5.0.1 на все компьютеры класса и компьютер преподавателя
Настройка общих сетевых ресурсов (сетевых папок) на компьютере преподавателя
Папка Tasks доступная ученикам только для чтения и предназначенная для размещения задания для школьников
Папка Income доступная для записи и предназначенная для передачи выполненной работы на помпьютер преподавателя
Настройка периферийного оборудования на компьютере преподавателя (сканер и принтер)
Настройка видеокарт, разрешения мониторов и проверка функционирования Программного Обеспечения входящего в комплект Школьного Linux Юниор
Настройка доступа в интернет с каждого компьютера
Настройка системы управления классом iTalc
Процесс установки занял около 2 часов. Всего в классе 10 компьютеров для учеников и один компьютер преподавателя. В общем случае, на установку Linux на каждый компьютер уходило по 15 минут. Плюс 5..10 минут на настройку под потребности учебного процесса в данном кабинете.
В этом классе планируется проведение курса для преподавателей из 12 школ города и области по Школьному Linux. Достигнута договоренность о привлечении к обучению участников Нижегородской группы Пользователей Linux.
Источник: сайт NNLUG.
2010-08-05 09:53 (UTC)
>Папка Tasks
>Папка Income
Во-первых, директория :) а во-вторых более труЪ и вообще полезно было бы раздавать заданию по электропочте.
2010-08-05 12:54 (UTC)
Это проблема. Очень серьезная. Культура дистанционной работы у нас в зародышевом состоянии. От интернета, от мобильной связи нет толку, если ради любого пустяка надо брать ноги в руки и куда-то перемещать свое тело.
В нашей стране с ее масштабами дистанционка должна получить статус госпрограммы. Представляете, сколько бензина будет сэкономлено, если мы научимся общаться без мимики и жестов - при помощи слов.
2010-08-05 13:11 (UTC)
2010-08-05 17:57 (UTC)
Кстати, сам по себе тревожный симптом. Если человек лучше говорит, чем пишет, то в голове у него нет порядка. Мой самый первый научный руководитель постоянно заставлял меня писать. Говорить вообще отказывался. Мол, если есть идея, то вот тебе бумага - излагай.
Примерно в половине случаев попытка перенести свои гениальные идеи на бумагу заканчивалась чистым листом :).
2010-08-05 18:01 (UTC)
У меня в школе была противоположная проблема - я куда лучше писал, чем говорил. И учителя, особенно литературы, меня за это ругали.
2010-08-07 20:02 (UTC)
С чего бы вдруг?